A transformação social acontece quando o conhecimento é compartilhado e multiplicado. Com esse propósito, a FADERS Acessibilidade e Inclusão realizou, no dia 10 de junho, uma programação especial de capacitações que reuniu dezenas de participantes interessados em ampliar seus conhecimentos sobre inclusão, direitos e autonomia das pessoas com deficiência e altas habilidades.

Ao longo do dia, foram promovidas três oficinas temáticas, que proporcionaram espaços de escuta, troca de experiências e compartilhamento de conhecimento entre profissionais, estudantes, gestores públicos, familiares e comunidade.

As oficinas de Altas Habilidades: Direitos e Acessibilidade e a de "Rota da Autonomia: Preparando Jovens com TEA para o Futuro, foram realizadas na UFSM Cachoeira do Sul.

 A oficina "Altas Habilidades: Direitos e Acessibilidade", ministrada pela servidora Lúcia Lamb, abordou a importância do reconhecimento das pessoas com altas habilidades e superdotação, destacando a necessidade de garantir acesso a direitos, atendimento adequado e políticas públicas que promovam o desenvolvimento de seus potenciais.

A oficina, "Rota da Autonomia: Preparando Jovens com TEA para o Futuro", ministrada por Aline Monteiro e Alexandra Paz, promoveu reflexões sobre o desenvolvimento da autonomia de jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA), abordando estratégias que contribuem para a construção de projetos de vida, independência e participação social.

Ambas trouxeram como exemplo o grupo de jovens autistas realizado pela Faders em Porto Alegre, o Conexões Atípicas, onde os adolescentes tem um um espaço de convivência para que os usuários possam desenvolver habilidades sociais, comunicativas e emocionais, sempre respeitando suas particularidades e promovendo autonomia.

Já a oficina "Noções Básicas de Preparação para o Trabalho", realizada na APAE de Cachoeira do Sul com, foi conduzida por Eloide Marconi e Marco Antonio, e discutiu estratégias para ampliar a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Durante a atividade, foram compartilhadas experiências desenvolvidas em Porto Alegre, com foco na construção de oportunidades e no fortalecimento da permanência desses profissionais em seus espaços de atuação.

Segundo Eloide Marconi, a proposta é inspirar os municípios a desenvolverem ações semelhantes. "Trazemos esta experiência que já vivenciamos em Porto Alegre para que os municípios possam fomentar e incentivar que as pessoas com deficiência entrem no mundo do trabalho, permaneçam nele, ocupem os espaços com pertencimento, tendo oportunidades iguais."

As atividades reforçaram a importância da formação continuada e da disseminação de informações qualificadas para a construção de políticas públicas mais efetivas, acessíveis e alinhadas às necessidades reais da população.

A FADERS agradece a presença e o engajamento de todos os participantes, que agora se tornam multiplicadores desse conhecimento em suas comunidades. A ampliação das aprendizagens fortalece a rede de inclusão e contribui para que mais pessoas compreendam a importância de políticas públicas capazes de transformar realidades e promover uma sociedade mais justa, acessível e inclusiva para todos.